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Pädagogik-Hochschulen (158 Ergebnisse)

P�dagogik

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Gabele, Eduard und Brigitte Zürn:: Entwicklung Interaktiver Lernprogramme. Band I: Grundlagen und Leitfaden.

Stuttgart : Schäffer-Poeschel, 1993. ISBN: 9783791006406

Hardcover X, 389 S.; mit Abb. : Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband berieben.

Artikel-Nr.: 842575

Preis: 12,50 € inkl. MwSt.

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Gibert, Rafael et al:: Bibliographie internationale de l`histoire des universités. 2 vols. Vol.I: Espagne, Louvain, Copnhague, Prague. Vol. II: Portugal, Leiden, Pécs, Franeker, Basel.

Genf, Droz, 1973.

Hardcover/Pappeinband 230, 219 S. : Good condition. Ex library with stamps and back label. Library binding. Text clean.

Artikel-Nr.: 865667

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Goedegebuure, Leo u. a.:: Hochschulpolitik international: Trends - Probleme - Lösungsansätze.. Eine ländervergleichende Synopse.

Gütersloh, Bertelsmann Stiftung, 1992.

Paperback 59 S. : Guter Zustand. Einige S. mit Bleistiftanstreichungen.

Artikel-Nr.: 802063

Preis: 5,00 € inkl. MwSt.

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Goldmann, Karlheinz (Bearb.):: Verzeichnis der Hochschulen.

Neustadt, Degener, 1967.

Leinen 411 S. : Guter Zustand. Ehem. Bibl. Ex. mit Stempeln und Rückenschild.

Artikel-Nr.: 851652

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Gordesch, Johannes und Albert Raasch (Hg.):: Wissensvermittlung und Informationstechnologien in den Geistes- und Sozialwissenschaften : ein Gemeinschaftsprojekt der Universität Potsdam und der Universität des Saarlandes (Saarbrücken).. (=Sozialwissenschaften ; Bd. 7).

Frankfurt am Mai, Lang, 1996. ISBN: 9783631484340

Paperback VI, 309 S. ; 21 cm, : Bibl.-Ex., Guter Zustand.

Artikel-Nr.: 594696

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Graaff, John H.Van de et. al.:: Academic Power: Patterns of Authority in Seven National Systems of Higher Education.. The Praeger Special Studies / Series in Comparative Education.

New York, Praeger Publishers Inc., 1978. ISBN: 9780030455315

Hardcover. 217 p., : Library copy with usual marks. As library copy in very good condition.

Artikel-Nr.: 853962

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Grühn, Dieter und Hilmar Gattwinkel (Hg.):: Evaluation von Lehrveranstaltungen: Überfrachtung eines sinnvollen Instrumentes?. (=Informationen aus Lehre und Forschung 2/1992)

Berlin: FU, 1992. ISBN: 3927474940

Softcover/Paperback. 243 S. : Guter Zustand. Einband mit leichten Gebrauchsspuren. Seiten sauber.

Artikel-Nr.: 883263

Preis: 32,00 € inkl. MwSt.

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Gundel, Hans Georg u. a. (Hg.):: Gießener Gelehrte in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.. (=Lebensbilder aus Hessen ; Bd. 2; Historische Kommission für Hessen: Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Hessen ; 35).

Marburg : Elwert, 1982. ISBN: 9783770807246

Leinen 512 S.; mit Abb. : Guter Zustand. Bibliotheksexemplar. Stempel auf Seitenschnitt.

Artikel-Nr.: 850333

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Gabele, Eduard und Brigitte Zürn:: Entwicklung Interaktiver Lernprogramme. Band I: Grundlagen und Leitfaden.

Gibert, Rafael et al:: Bibliographie internationale de l`histoire des universités. 2 vols. Vol.I: Espagne, Louvain, Copnhague, Prague. Vol. II: Portugal, Leiden, Pécs, Franeker, Basel.

Goedegebuure, Leo u. a.:: Hochschulpolitik international: Trends - Probleme - Lösungsansätze.. Eine ländervergleichende Synopse.

Goldmann, Karlheinz (Bearb.):: Verzeichnis der Hochschulen.

Gordesch, Johannes und Albert Raasch (Hg.):: Wissensvermittlung und Informationstechnologien in den Geistes- und Sozialwissenschaften : ein Gemeinschaftsprojekt der Universität Potsdam und der Universität des Saarlandes (Saarbrücken).. (=Sozialwissenschaften ; Bd. 7).

Graaff, John H.Van de et. al.:: Academic Power: Patterns of Authority in Seven National Systems of Higher Education.. The Praeger Special Studies / Series in Comparative Education.

Grühn, Dieter und Hilmar Gattwinkel (Hg.):: Evaluation von Lehrveranstaltungen: Überfrachtung eines sinnvollen Instrumentes?. (=Informationen aus Lehre und Forschung 2/1992)

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